2009年，读高二的陈天行赴美就读美国工业工程专业第一、综合排名35位的乔治亚理工学院。令人惊叹的是，他仅花两年的时间，就于2011年6月以优异成绩读完普通学生至少需４年才能修完的美国大学课程，并获得留美工作的机会，而他的当年国内的中学同学还在就读大学二年级。
对于陈天行来说，预科学习经历为他海外深造打下了扎实的基础。他回忆称，在国内，习惯了时长５分钟的英文演讲，到了国外，应付大学一年级一分钟的演讲游刃有余；在国内的时候，动辄几千字的论文写作也使他得到了最大的锻炼，到了美国后第一年，就“非常不好意思”地取得了好几科满分。2009年圣诞节放假前期，当同学们还在埋头备战期末考试的时候，他作为成绩排名前五的杰出学生，被免考部分科目，提前回国。
陈天行说，刚进乔治亚理工学院时，他发现大一选修课程的微积分和他在预科学习过的微积分非常相似，于是他拿着预科成绩单和学科大纲交给学校评估，接着被安排了一场微积分考试后，轻松得到４个学分，获得该科目的免修机会。事后，他非常兴奋地说，没想到在美国，知识换学分是如此简单，真是省时又省钱。
对于宽进严出的海外名校，当美国本地室友计算出可以5年修完大学学业而欢呼时，陈天行仅用了两年时间，就完成了美国人需要花５年才能完成的学习计划。今天的他，有着一种不骄不躁的心态，他并没有因为提前修完学业而自满，而是积极地去辅修其他专业，在美国寻找工作机会。他认为自己今天的成功，是因为在预科期间提前掌握了相关学术知识，让他可以站在更高的学术起跑线上与人赛跑。更重要的是所养成的良好学习习惯和思维模式的转变，让他可以从十几年的中式教育顺利过渡到全西方的学习环境中，并取得了良好的效果。（美艳）
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发表于 2011-7-11 02:29:05
