出国留学,去往美国留学,美国高阶教育网留学小编为您带来美国大学学费收取标准和缴纳方式介绍!
01、美国本科留学费用收取标准
美国的学分制是一个很复杂的体系,同样,在这种体系下,美国留学的学费按照学分收取的方式同样因校而已,因专业而异,不同学校,不同专业的学分“单价”各不相同,必修课和选修课的学分“单价”也不同。
有的学校,比如斯坦福大学,大学学费的收取方式很简单,不按学分收费,本科修够180个学分毕业,每年学费39000美元。一般意义上来讲,按照学分收取美国大学学费的学校,其学分的总价即构成学费的主体部分—tuitionfee。
(1) 如何看待美国大学的“学分”体系?
美国本科留学费用要按照学分走,美国大学体系中所谓“学分”,比较标准定义是,一学期内,学生在以周为单位的连贯时间内修学特定课程的小时数。比如,某门课程需要在一学期的20周时间里,每周三小时课,那么这门课本学期的学分为三学分。当然,由于美国是公私并立的教育体制,同时每个州对于教育的立法不尽相同,学分的设置和定义也会有一些差别。
(2) 美国按学分收费有什么好处?
美国大学学费按照学分收取的好处就是,大多数学校的学分是互相承认的,这也为学生转学和跨校选课创造了很多方便。比如非常著名的ClaremontCollege联盟,5所著名文理学院之间可以互相的跨校选课,而且学分完全互认。
(3) 美国留学费用的学费每学分单价不同
公立学校中,以加州大学为例(所有分校大同小异),加州大学按照学分收取大学学费,每个专业学分“单价”都不一样,平均来讲,我们可以做如下推算:国际学生需要支付的学费(不包括保险等额外费用)分为educationalfee和tuitionfee两部分,二者相加大概一年32000左右,一个本科学生毕业要修完120-124分学分,即每年平均修三十个学分,也就是说平均每个学分在1100美元左右。Educationalfee大概只有六七千的样子,而占大部分的tuitionfee涵盖了所学专业消耗的学校资源,比如实验室,耗材,那么也就是说对于我们学生来说,偏艺术类的,实践性比较强的学科,学分“单价”越高。
(4) 美国公立大学学分计算学费的方式也不同
而公立学校中也有不同,比如在很重视教育的德克萨斯州,美国大学学费是按照学生修学的学分数量不规则递增的。例如在工程学院,学分的起始“价格“为4583美元,而2个学分只收费5741美元,3个学分则为6850美元,以不规则比例递增。同时规定如果学生在单学期内修学的学分数超过12,则以15,515美元“封顶”。以公认性价比最高德州大学奥斯汀分校为例,如果一个国际学生到该校就读工程专业,那么他需要修完至少126个学分才能毕业,每学期在15-17学分之间,只要修到12个学分以上,统一收取15515美元。也就是说,在每学期按照规定修够学分的情况下,该学生四年所要支付的tuitionfee总额既用15515乘以8个学期。
02、去留学美国怎么交学费?
(1) 汇票 money order
主要用来交学费,也是携带大笔款项最安全、最经济的方式。注意抬头最好和学校确认,带到学校上交即可。比如可以到中国银行去办理,开一张收款人是学校的汇票,金额正好等于学费金额,用来交学费。由于收款人写的是学校的Title ,就算遗失了汇票原件也不会有经济上的损失。对于拿到美国那里的银行要求他们给您兑现或托收,可以直接用汇票开户,相对安全。对于用汇票携带自己所需的费用,收款人写自己。但到美国后,去银行开户,然后存进去,方能使用。但自己开户时间会比较长,因为到美国您要有了社会安全号之后才能在银行开户。而这个安全号的获得需要花一定时间,有的甚至三个多月才能获得。所以如果您到美国后急需用这部分钱,此法还不太合适。
(2) 电汇 Wire Transfer
则需要找学校要到账号和SWIFT CODE。或者Peer transfer,类似于第三方支付。
要求必须先有一个美国银行的帐号,一般也是交学费的方法之一;或者有的学校会帮学生事先开好银行帐号,那么您可以把钱汇到自己的帐号上。费用比票汇贵。好处是快,一般在第二个工作日可以到。
Peer transfer需要注册一个账号后,选择要交学费的学校。填写缴纳金额,然后选择USD,填写学生信息和支付人信息后,生成的一张电汇信息单,持电汇信息单到银行缴纳即可。
(3) 信用卡 Credit Card
信用卡只能用于消费,取现手续费高昂,极不划算,而且留学在美国时间较长,用国内信用卡很不方便,仅作为临时应急之用。并且学费的话一般数额较大,信用卡交学费的话还涉及到信用卡的信用额度问题,不一定能都涵盖进去,而且信用卡交学费手续费用非常高。
(4) 现金 Cash
根据中国海关的相关规定,携带5000美元以上现金需要报关并且缴纳一定费用。携带总金额在等值5000美元以上须向银行申请《携带外汇出境许可证》,金额不得超过等值1万美元。
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