关于孩子音乐考级方面的建议
一些家长对孩子学琴存在认识上的误区
一 练到高级别才请好老师
不少家长认为,孩子在学琴初期,只要随便找个老师就行了。等练到四五级以上,再去请专业性较强、水平较高的老师来辅导。其实,这种做法对孩子学琴相当不利。
一位从事钢琴教育几十年的钢琴教师十分遗憾地告诉记者,部分有音乐天赋的孩子被父母这样的想法给毁了,他就曾遇到过好几个这样的孩子。本来,这些孩子资质都不错,但由于启蒙老师的专业技术和理论水平较低,给孩子“培养”了一些相对固定甚至顽固的坏习惯,俗称“练歪了”。有经验的钢琴教师都说,教这样的孩子比教一个什么都不会的孩子还难。因为要改正他们的这些坏习惯,老师和孩子要付出几倍于从前的努力和汗水。
因此,孩子练琴初期不但不能草率了事,反而应更谨慎。
二 学琴就是为了考级
本来,钢琴考级是对钢琴弹奏水平的一种检测手段,而非弹琴的最终目的。但有一些家长却视考级为奋斗目标,深陷于为考级而考级的怪圈不能自拔。不仅消磨了孩子学琴的兴趣,更阻碍了孩子琴艺的正常进步和发展。
急功近利的家长刺激了钢琴教育市场的畸形发展,高额利润的市场也引来众多滥竽充数者。有的钢琴老师仅仅是自己会弹十几二十支曲子便开始招生,教学生时,也只着重对孩子考级曲目的辅导,更有甚者一年只教学生弹四五支曲。虽然这样教出来的孩子也能过级,但基础不扎实,实际能力与考过的级别远远脱节,十分不利于学生琴艺水平的正常提高。
三 跳级越快的孩子越优秀
钢琴教学本来应从入门起步,规范化地循序渐进。钢琴(业余)考级也是遵循这一原则提出规范化、科学化的要求,按程度深浅进行分级的。但部分家长只将考级作为孩子弹奏水平的唯一标准,盲目鼓动孩子报考与实际能力不相符的级别,甚至跳级。
有关人士指出,家长让孩子学钢琴,应摒除那些功利色彩,正确引导孩子的学习目的,谨慎从师,适龄而学,不浮夸,不攀比。只有这样才能将孩子培养成一个懂音乐、爱音乐,拥有一定音乐鉴赏力的人。
如果需要进一步了解有关钢琴方面的情况,请拨打咨询电话:917-306-8709 973-348-5028
或者登陆网站www.newyorkpianocity.com
|